小学家教不仅仅是教看似简单的书本知识，其实应该用怎样的教学方式，和不同性格的孩子如何更好地相处和沟通，怎样引导孩子帮助他们养成好的学习习惯，这些才是最重要的，这也是家长们最看重的。
以下是一位二年级家长在跟我们沟通时谈到的：
“小朋友做作业的时候，我希望老师让小朋友先自己做完，他做的过程中犯一些错误很正常，不要去打断他，做完以后老师再去帮助检查（可以引导小朋友先自己检查一遍），把那些错误的东西指出来，然后引导小朋友自己去改正，其实我最终最想要的是老师坐在那儿，帮助孩子养成写作业过程中的好习惯，让孩子不要一会儿玩玩具，一会儿看什么东西，一会儿吃东西等等特别不好的习惯，还有养成正确的坐姿之类的，其实写作业的内容只要他完成了，我觉得错一些都没有什么关系，还有讲作业的方式，我希望是用引导的方式去讲，不要直接跟他说这里错了应该怎么样，不然感觉什么都跟他说了，小朋友养成不爱动脑筋的坏习惯。”
成都理想家教毛老师整理
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