教员编号 |
姓名.性别 |
就读、毕业高校
专业.学历 |
可教授课程 |
个人简介 |
登录时间 |
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2003959 |
刘教员.男
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西北工业大学
供应链管理
硕士在读 |
英语, 数学, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, 初一, 初二, ... |
西北工业大学工程管理本科毕业，法国商学院硕士在读；英语六级540分，雅思6.5分。中考706，高考645。应试功底扎实，熟悉中小学学习逻辑与高效提分方法。可覆盖小学初中语数英三科，有家庭教育经验，24...
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2026-07-02 11:32:05 |
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2003813 |
张教员.男
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新加坡国立大学
中文、历史、园林
专职教师 |
历史, 英语, 数学, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, 初一, ... |
独立教师，曾任教于新东方、戴氏、京翰、学大、精锐等知名教培机构，教龄13年。在长期的教学过程中积累了丰富的经验，将趣味性和实用性有机结合，课堂效果和教学成果俱佳。 |
2026-06-29 18:59:58 |
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2003958 |
孙教员.男
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四川大学
英语
专职教师 |
英语, 初二, 初三, 高一, 高二, 高三... |
英语孙老师，男，初高中英语教师，县级骨干教师，四川大学英语专业本科毕业，任年级组长，教龄13年，已经任教多届初三毕业班，业绩突出，经验十分丰富。对初中英语教学有独到见解，尤其擅长于复杂语法的讲... |
2026-06-27 12:58:01 |
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2003956 |
杨教员.男
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成都师范学院
数学教育
专职教师 |
数学, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, 初一, 初二, 初三, 高一, 高二, 高三... |
2018年毕业，在优名教育工作两年，2022-2024在某机构担任数学教师工作两年，2024至今担任某中学初中数学教师，经验丰富。承担毕业班数学教学、备课组核心工作，深耕中考一线教学多年，熟悉成都中考... |
2026-06-25 20:37:47 |
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2003954 |
宋教员.男
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西华师范大学
数学与应用数学
专职教师 |
数学, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级... |
姓名：宋老师
毕业学校：西华师大
专业及证书:数学及应用数学
可教科目：小学数学
能授课时间：平时周末，寒暑假全时段。
一：个性化教学方案制定
针对不同学生的学习情况和性格特点，为学生量身... |
2026-06-19 23:01:35 |
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2003935 |
黄教员.女
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对外经济贸易大学
国际贸易学
硕士在读 |
英语, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, 初一, 初二, 初三, 高一, ... |
1.本地机构辅导过小班教学，主要内容为辅导小学生和初中生暑假作业，回访家长都表示很满意
2.一对一辅导嘉祥外国语二年级小学生两个月，英语上学期期末87，辅导两个月后期中考试考到了98（班级倒数到了前... |
2026-05-13 20:14:03 |
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2003910 |
金教员.男
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四川师范大学
地理科学
本科在读 |
地理, 物理, 数学, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, 初一, 初二, ... |
在高三结束后有一个半月的家教经历，有一定的家教经验，590投档到川师，因为选科为物生地专业不好选，因此590来到川师。高考数学125，高中平时130+，高考物理86，地理86，高考地理失误，重庆一诊地...
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2026-04-16 00:19:13 |
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2003904 |
但教员.女
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四川师范大学
英语
在职教师 |
英语, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, 初一, 初二, 初三... |
本人性格耐心细致、责任心强，具备扎实的英语专业功底与丰富的一线教学经验，熟悉成都本地中小学英语教材体系（人教版、外研版等），擅长根据学生学情定制个性化教学方案。
从事英语教学与家教工作多... |
2026-04-07 21:27:28 |
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2003885 |
乔教员.女
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四川大学
计算机科学与技术
本科在读 |
生物, 化学, 物理, 奥数, 数学, 语文, 六年级, 初一, 初二, 初三, 高一, 高二, 高... |
个人优势：
我性格开朗耐心，亲和力强，善于与学生沟通，快速定位学习漏洞。坚持鼓励式教学，注重思路培养与良好学习习惯养成，帮助学生建立自信，讲解通俗易懂，逻辑清晰，能把复杂知识点简单化，让学... |
2026-03-14 12:36:46 |
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2003886 |
王教员.女
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西南财经大学
经济与贸易类
本科在读 |
地理, 政治, 英语, 数学, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, ... |
家教经历
曾担任初中家教，负责语文、英语、数学三科辅导，针对学生薄弱知识点梳理基础、讲解习题、培养学习方法，帮助提升学科成绩与学习主动性。
校内助教经历
担任微观经济学课程助教... |
2026-03-14 11:04:39 |
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