可教授科目: |
小升初, 小学奥数, 小学数学, 中考冲刺, 初中全科, 初三化学, 高一英语, 高一化学, 高二英语, 高二化学, 高三英语, 英语口语, 英语听力, GRE, 托福, 成考,书法 |
可授课区域: |
武侯区, 天府新区, 双流(距离双流公安局半小时时以内车程) |
可授课方式: |
|
所获证书: |
英语四级,GRE,托福 |
自我描述:
家教经历:
|
一【逻辑思维教学体系】
1. 从2012年,王老师决定申请美国神经科学全奖博士起,在学习和教授GRE和托福过程中,反复推敲、提炼逻辑思维英语秒解方法。同时,通过亲密结合国内高考/中考英语,反复研究各种题型,不断地对这一方法演练、完善、总结,终于钻研出一套全新的、有别于市面上任何一家的英语学习体系:
【逻辑思维】+【简易数学运算】=【实力秒杀】
<1> 研究经典题型的内容和结构、提炼题型套路与模板;
<2> 深度挖掘、联想、预测考点,成竹于胸;
<3> 逻辑关系+3秒内容+数学运算:对核心内容取正负等号。
<4> 思路简单、方法易懂、快速秒杀、轻松拿分!
在英语教学的基础上,将此方法迁移到数学(奥数)、物理、化学等科目的教学实践中,再不断推敲、提炼,形成一套完成的以思维为前提的完整的逻辑教学体系。详情如下:
【1.首先进行严谨的学习思维引导、提升与完善】
正确且严谨的学习思维是提升成绩的前提和关键。如当遇到新知识点或习题时,问:我首先怎么做?其次怎么做?最后又怎么做?我这样做是否严谨合理、方法是否行得通?这么做能不能得满分?假如在这个知识点或习题上稍作改变,我又应该怎么做?如果遇到类似题型,我能不能进行题型联系、方法迁移、独立解题,而不是死搬硬套的去套原题的解答过程?
【2.其次,在正确思维的基础上,吃透考点,预判出题点】
有了正确且严谨的学习思维,便有了良好的开端。在此思维的基础上,对知识点(包括概念、公式、衍生概念和公式、特定题型的解题步骤和技巧等)进行反复理解、推敲、实际演练。当彻底理解知识点、熟练掌握核心考点后,对该知识点的出题点、题型、以及解题方法则会在脑袋里自觉做出预判和预测。
【3.然后在正确思维和吃透考点的基础上,熟练习题标准作答,提升答题技巧】
当你拿到某一题目时候,先静心且完整地审阅题目;掌握题中全部信息;提取出关键点;找到等量关系(找出正确的等量关系是解应用题的关键);进行严谨的逻辑推理和判断(这一步是正确解答几何题(尤其是几何证明题)的关键);然后选择正确且简便的解题方法(有了正确的解题方法后解题步骤也就形成了);最后按照题目要求规范作答、且书写整洁。
【4.最后,对思维、考点、题型进行总结归纳,思维成体系,考点成网络,方法成体系】
无规则,不成方圆。没有完整的学习体系,没有对该体系及时完善,就远没有达到真正学习、提分的目的。所以需要/要求学生及时总结分析知识点考点,特别是进行各考点间的串联,形成知识网络;当完成一道习题后,同样需要/要求及时总结分析出题点、熟练答题方法、提炼同一类型题的答题模板;此外对学习思维/习惯不断补充、改善。达到信手拈来的效果(最终目标)。
2. 认真、负责,专业。
3. 在英语教学的基础上,将此方法迁移到数学(奥数)、物理、化学等科目的教学中,再不断推敲、提炼,形成一套完成的以思维为前提的教学体系。
4. 不论怎么的学习,考点和技巧固然重要,前提(思路思维)不正确,往往是徒劳且辛苦。
5. 学生每科平均提分40-55分,并且能以此分数稳住,另外家长和学生主动加课。
二、【主要工作经历】
2011年-2015年 西南民族大学,生物技术专业
小学数学;初中英数理化;高中英语
2015年3月-2016.年1月 美德国际英语 托管+授课
辅导学生(3-6年级)作业(语数外) ;授课:小学英语与奥数(小升初)
2016年2月-2017年5月 奎屯市第六中学(公立学校) + 金牌教育
初中:英语+数学+物理+化学
高中:英语
期间和另外同事合作创建过一个家教平台:慧学习家教平台
2017年6月-2018年1月 天府教学
小学:数学(奥数)
初中:英语+数学+物理+化学+初中托管
高中:英语
2018年2月至今 单干(成立思珍教育)+川越、学大、望子成龙等多家机构长期签约兼职
小学高年级:数学(奥数小升初)+ 英语
初中:英语+数学+物理+化学+初中托管
高中:英语
三:【主要教学成果】
小升初:川师附中3人;成都七中2人;双中2人;棠外3人;东升二中4人……
初升高:奎屯高级中学2人;农七师高级中学3人;棠中3人;川师附高1人;双中2人;……
高考:新疆大学1人;石河子大学1人;四川大学1人;复旦大学1人;武汉科技大学1人…… |
薪水要求: |
执行【成都理想家教】课时费标准 |
王教员(2001130)在成都理想家教的接单记录
家教编号 |
家教地点 |
学员 |
家长对教员的评价 |
接单时间 |
|
100868 |
双流 翰林上岛8栋4单元 |
初三 化学 |
暂无评价 |
2019-03-06 |
|
100426 |
双流 长冶路二段32号 |
六年级 数学 英语 |
家长评价:王老师教的不错 |
2017-12-23 |
|
100414 |
双流 东升街道成双大道999号附近 |
初二 英语 |
家长评价:王老师很不错 |
2017-12-16 |
|
教员.编号 |
高校.目前身份.专业 |
所在城区 |
个人简介 |
最后登录时间 |
|
|
四川大学.本科大三 生物技术
|
武侯区 |
四川大学在读本科生,为人开朗阳光,时间充裕,具有强烈的责任心和耐心,有家教经验,...
[查看照片] |
2021/07/14 |
|
母教员 (2003236) |
河北农业大学.本科毕业 生物技术
|
温江 |
毕业于河北农业大学生物技术专业,从事生物方向医疗试剂研发工作,做国家课题。高中担... |
2019/12/10 |
|
徐教员 (2001400) |
成都医学院.本科大三 生物技术
|
新都区 |
做过迈克生物的销售代表,有很好的沟通能力
获得创新创业大赛省奖。互联官网加大赛...
[查看照片] |
2018/03/03 |
|
陈教员 (2001213) |
黑龙江八一农垦大学.本科大一 生物技术
|
锦江区 |
我是一个性格开朗,活泼的女生,善于和人交谈,人缘很好,很有耐心.高中时候带过初三...
[查看照片] |
2018/01/08 |
|
蓝教员 (200844) |
西南民族大学.本科大一 生物技术
|
武侯区 |
我没什么经验,不过在学校我经常细心教同学作业,我相信我可以带好我的学生,并且我会... |
2017/10/22 |
|
|