教员编号 |
姓名.性别 |
就读、毕业高校
专业.学历 |
可教授课程 |
个人简介 |
登录时间 |
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2003747 |
董教员.男
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成都理工大学
工业设计
本科在读 |
地理, 生物, 物理, 数学, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, ... |
性格阳光开朗，乐于沟通，有适度的幽默感
尤其擅长逻辑思维，理解性记忆，和知识网络的架构。高中就读于西安交通大学苏州附属中学，21年高考语文111分区第一，生物地理两科省前500
| 2023-09-05 14:30:24 |
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2003739 |
李教员.女
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四川师范大学
法语
本科在读 |
英语, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级... |
本人对人真诚热情，阳光开朗，在小学初中高中都能与老师同学打成一片。自小成绩还不错，擅长语言类学科，对外国语言兴趣浓厚。兴趣爱好广泛，日常喜欢阅读，画画，看电影，听音乐和骑自行车打篮球等运动。工作认真负... |
2023-06-22 11:56:30 |
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2003737 |
黄教员.男
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东北电力大学
能源动力工程
本科在读 |
化学, 物理, 数学, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 初一, 初二... |
本人为人细致，对孩子有耐心，并且善于与孩子们对话交流。自己本人，在中学阶段，初中学习时成绩优异，特别是数学、理综方向如物理，地理，生物在中考都是接近满门。后面在理科方面的学习一直都是有着良好的习惯，也... |
2023-06-21 12:04:08 |
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2003734 |
夏教员.女
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西南石油大学
英语笔译
硕士在读 |
英语, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, 初一, 初二, 高一... |
自我描述：高考语文110分，英语136分。擅长语文英语学科基础教学，性格开朗乐观，语言表达流畅，与人相处融洽。本科期间担任学习委员一职。目前研究生二年级在读，英语仍然是优势科目。
家教经历... |
2023-06-07 20:20:36 |
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2003733 |
杜教员.男
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成都理工大学
经济学
本科在读 |
化学, 物理, 数学, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, 初一, ... |
在过往的家教过程中，我积累了很多经验，下面我来分享一下我的家教经历。
在第一次认识学生后，我第一个要做的事情就是评估他们的数学水平。我会观看孩子以往的试卷及习题情况，以了解他们的基础知... |
2023-06-07 00:58:58 |
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2003725 |
孔教员.女
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四川师范大学
教育学
本科在读 |
英语, 数学, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级... |
自我介绍：
1、辅导过小学一、二年级的孩子的全科以及五年级孩子的数学，可以根据小朋友的学习情况来逐步制定提前学习的计划。
2、任大学生资助发展中心干事，川师先锋干事，班级女生联络员
3、英语四级... |
2023-05-10 23:53:10 |
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2003721 |
蒲教员.女
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成都理工大学
英语翻译
本科毕业 |
英语, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, 初一, 初二, 初三, ... |
其优势科目为英语，2018年高考英语140分，大学在读期间曾获全国大学生英语竞赛B类三等奖，2021年度希望之星英语风采大会四川省特等奖，获成都理工大学校优秀毕业生等荣誉。已考取南昌大学英语口译专业继...
[查看照片] |
2023-04-20 22:06:29 |
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2003718 |
阳教员.女
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西南交通大学
建筑学
本科在读 |
生物, 化学, 物理, 奥数, 英语, 数学, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年... |
曾经在大学寒暑假都做过教辅机构兼职，其中包括一对一以及小班课，作为单独负责的老师，获得家长和学生的一致好评，包括初一的英语，小升初英语，初二数学以及初三数学等，自己会针对每个学生的情况单独给学生指定提...
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2023-03-29 09:30:13 |
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2003717 |
冯教员.男
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四川师范大学
汉语言文学
专职教师 |
语文, 初一, 初二, 初三, 高一, 高二, 高三... |
10年公立学校从教经历，5年机构从教经历
教学经验丰富，能很快发现学生问题，能切
实提高学生成绩，培养学生学习习惯。 |
2023-03-28 21:54:31 |
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2003715 |
张教员.女
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西南财经大学
国际商务
硕士在读 |
英语, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, 初一, 初二, 初三... |
本人曾在本科阶段担任班级助贷委员，细心处理班级学生一切助学金贷款情况，获得优秀班干部称号；
有过多次家教经验，教授初高中英语，获得家长与学生的一致好评；
同理心强，能够换位思考... |
2023-03-16 18:24:19 |
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