教员编号 |
姓名.性别 |
就读、毕业高校
专业.学历 |
可教授课程 |
个人简介 |
登录时间 |
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2003580 |
刘教员.男
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西南交通大学
机械工程
硕士在读 |
化学, 物理, 数学, 语文, 初一, 初二, 初三, 高一, 高二, 高三... |
本科就读于西南交通大学机械工程系，研究生阶段在本校汽车系深造学习。优势科目是数学和物理，高考数学145，物理单科85。本科期间积极参与学校各类比赛，参加数学建模大赛、起重机大赛，3d建模大赛并获得sy... |
2021-05-04 15:53:00 |
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2003573 |
秦教员.女
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四川师范大学
地理科学
本科在读 |
生物, 化学, 数学, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, 初一, ... |
我是来自四川师范大学成龙校区大二师范专业的本科生，我暑假在辅导机构当过初中数学老师的助教，辅导过初二初三学生，曾辅导过初一孩子数学的辅导经历，本人认为自己认真负责、充满热情且有耐心，有信心能为孩子提供... |
2021-04-11 15:11:10 |
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2003568 |
王教员.男
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湖州师范
汉语言文学
专职教师 |
语文, 初一, 初二, 初三... |
教学风格轻松，能很快和学生打成一片，能把握知识结构，结合学生学习情况进行针对性辅导。
在教学过程中不断积累经验，探索新的教学方法，同时也善于激发学生学习积极性，引导学生积极思考，授课深入... |
2021-04-07 20:28:51 |
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2003571 |
龚教员.女
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四川师范大学
教育学
本科在读 |
英语口语, 英语, 数学, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, 初一... |
全国大学生英语竞赛二等奖，高中获全国英语竞赛特等奖，新东方暑期优秀助教;高中英语课代表，初中小学学习委员，名师堂高中数学学科优秀学员
... |
2021-03-31 14:31:00 |
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2003560 |
李教员.男
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电子科技大学
电子科学与技术
本科在读 |
物理, 英语, 数学, 语文, 四年级, 五年级, 六年级, 初一, 初二, 初三, 高一, 高二... |
辅导过初二的数学：辅导数学主要是给他讲思维方法以及纠正平常容易犯的问题，纠正记错的公式。
辅导过一个初二学生英语：辅导的英语学生基础较差，主要是督促他多背单词，并且给他讲阅读以及改错题。
以上学生... |
2021-03-18 11:15:34 |
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2002653 |
任教员.女
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成都理工大学
英语
本科在读 |
英语口语, 生物, 奥数, 英语, 数学, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级,... |
从小成绩优异，未参加中考直接保送高中，高考外语130+，生物以88分获得市单科状元。
大一辅导六年级女生，该生极其害怕学习数学，分数维持在50分左右，辅导时能够倾听学生看法，以学生所想到的方法耐心讲... |
2021-03-12 14:09:29 |
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2003556 |
罗教员.男
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四川师范大学
中国哲学
专职教师 |
语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, 初一, 初二, 初三... |
1.八年教育教辅经历
2.历任各大机构语文教师、学科负责人
3.擅长补差、培优等应试教育技巧
4.亦通国学文化素质拓展
5.被辅导者成绩提高显著，升学生多考入七中、成实外、川师附中等学校
[查看照片] |
2021-03-08 02:00:22 |
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2003555 |
马教员.女
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四川师范大学
小学教育
本科在读 |
英语口语, 英语, 数学, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级... |
本人性格开朗活泼，乐于与人沟通，喜欢与小孩相处。曾担任课代表，班长等职务。
本人高中是文科生，高考分数595，英语130+。
在大二曾辅导小学四年级男生全科作业，主要帮助学生培养良好的学习习惯，检... |
2021-03-07 14:42:44 |
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200891 |
赵教员.女
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四川大学
信息资源管理
本科在读 |
英语口语, 英语, 语文, 作业辅导, 一年级, 二年级, 三年级, 五年级, 六年级, 初一, 初... |
本人于2016年高中毕业于四川省绵阳中学文科小火箭班，现就读于四川大学公共管理学院信息资源管理专业。在学习上，擅长英语，四六级均以高分通过，并且赴美交流过。曾带过高中、初中孩子辅导英语，并都取得良好效... |
2021-03-03 14:05:44 |
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2003548 |
万教员.女
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西南交通大学
建筑学
本科在读 |
英语口语, 生物, 化学, 物理, 英语, 数学, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, ... |
自我描述：
1.认真负责，真心以待 2.耐心细心，善于引导 3.亦师亦友，既有老师的辅导、引导作用，又能和学生成为朋友，贴近学生需求
家教教学经历：
1.小学全科辅导。秉持理念为没有学不好的学生... |
2021-02-19 09:11:59 |
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