教员编号 |
姓名.性别 |
就读、毕业高校
专业.学历 |
可教授课程 |
个人简介 |
登录时间 |
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2003760 |
陈教员.女
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成都理工大学
英语
本科在读 |
英语, 数学, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级... |
喜爱阅读，语文文底较好。
高考英语120多，语文110多，数学130。
大学期末成绩优，班级排名第四，年级排名前10。
在校期间荣获多项荣誉：校级优秀学生，校级优秀... |
2023-12-07 11:09:20 |
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2003758 |
邱教员.女
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四川师范大学
英语
本科毕业 |
英语, 数学, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, 初一, 初二, ... |
本人本科毕业于四川师范大学英语系，英语专业八级，英语语法基础扎实，在学习英语的过程中勤奋钻研，琢磨英汉双语的区别和差异，自己看小学语文教师手册，对母语的语文有浓厚兴趣，平时会听小学必背古诗... |
2023-12-05 19:29:20 |
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2003756 |
陈教员.男
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西南财经大学
金融工程
硕士毕业 |
一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, 初一, 初二, 初三, 高二, 高三... |
2011年9月-2015年6月在上海浦东新区，静安区，闵行区等担任过小生初，初升高，高中专项辅导家教老师。
2015年9月-2018年6月在成都温江区，青羊区，武侯区担任过全科家教辅导。
2019...
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2023-10-16 15:18:54 |
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2003755 |
杨教员.女
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成都师范学院
英语
本科在读 |
英语, 数学, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, 初一, 初二, 初三, ... |
在校时担任过院级组织干事，负责运营管理；同时担任过党员工作站督察组干事，负责监督各小组活动举报，并总结上报。优势学科为英语，中考英语大概120多，高考英语126。家教其实就是帮助学生巩固所学，查漏补缺...
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2023-10-14 13:20:36 |
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2003752 |
杨教员.男
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成都理工大学
机械工程
专职教师 |
奥数, 数学... |
本人积极乐观，能吃苦耐劳，关爱学生。
工作过的机构：戴氏教育，新东方教育，精锐教育，优优数学。一直在教育机构教授小学数学与奥数和初中数学。有教师资格证。
在这教学的九年中，使我... |
2023-09-14 18:45:35 |
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2003173 |
刘教员.男
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西南交通大学
管理科学与工程
专职教师 |
奥数, 数学, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, 初一, 初二, 初三... |
2010年西南交通大学本科毕业，2013年西南交通大学硕士研究生毕业，研究生入学考试高等数学成绩126分。
中学曾获希望杯数学竞赛全国铜牌，山东省数学联赛一等奖。
曾在嘉应教育、博硕堂教育、星海教...
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2023-09-14 10:32:17 |
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2003750 |
欧教员.男
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北京石油大学
数学 控制理论
硕士毕业 |
化学, 物理, 奥数, 英语, 数学, 语文, 初一, 初二, 初三, 高一, 高二, 高三... |
教授小学、初中、高中相关科目，包括数学、英语、物理、化学、初中语文，小学语文等，配合好的学生成绩提高明显，有些学生不太配合，成绩有提升但效果一般。
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2023-09-13 22:59:15 |
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2003749 |
李教员.男
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西南交通大学
市政工程
硕士在读 |
物理, 英语, 数学, 语文, 初一, 初二, 初三... |
就读于西南大学本科期间，兼职教育机构老师，辅导初二女生数学，学生基础较弱并且换过好几个家教老师。在我第一次试课之后便确定我为该生之后的家教，一周一次课也在家长的要求下改为一周两次，经过一段时间的辅导后... |
2023-09-08 10:42:05 |
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2003748 |
李教员.女
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西华大学
英语
本科在读 |
英语, 数学, 语文, 三年级, 四年级, 六年级, 初一, 初二, 初三... |
1.2021年 新东方培训机构 英语
主要内容为三年级四年级的英语基础教学，以提高孩子的积极性和专注力为主，偏娱乐化的教学模式，加强学生的基础训练。
2.2022年 初一英语家... |
2023-09-07 10:42:24 |
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2003535 |
苏教员.男
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西南交通大学
应用数学
硕士在读 |
化学, 物理, 数学, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, 初一, 初二, 初三, 高一, 高二... |
担任多年班干部，院校学生干部，担任校内数学分析、高等数学和线性代数助教，善于沟通交流。非常有耐心非常负责。有比较丰富的家教经验，线上辅导线下辅导都有一定履历。曾辅导过一个男生六年级数学，该学生基础内容... |
2023-08-13 21:37:33 |
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