教员编号 |
姓名.性别 |
就读、毕业高校 专业.学历 |
可教授课程 |
个人简介 |
登录时间 |
查看 详情 |
2001781 |
周教员.男
|
西南交通大学 机械设计及其自动化 本科大一 |
小学英语, 小学数学, 中考冲刺, 初中全科, 初一英语, 初一数学, 初二数学, 初二物理, 初三... |
16年暑假在移动营业厅做过兼职销售,17年暑假在德克士兼职,现任西南交通大学17级机械×班班长。中考665.5(比国重高十一分)高中获得化学省三等奖,17年高考597(比一本线高86分其中数学132,...
[查看照片] |
2018-07-06 17:21:50 |
|
200905 |
刘教员.女
|
西华大学 生物工程 本科大四 |
作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学数学, 中考冲刺, 初一语文, 初一数学, 初二语文, 初二数... |
大二上学期在机构辅导小学五年级作业,我带的小组期末成绩有显著提升;
大二下学期带初三化学,从几乎零基础到中考的八十多分,同时带了初二物理,有班级三十多名到期末的前十,并且大三上下...
[查看照片] |
2018-07-06 16:07:40 |
|
2001773 |
谢教员.女
|
西南石油大学 化学工程与工艺 本科大三 |
作业辅导, 小学全科, 小学数学, 初一数学, 初二数学, 初二物理, 初三物理, 初三化学, 初中 |
无
[查看照片] |
2018-07-05 16:49:56 |
|
2001711 |
曹教员.女
|
四川文理学院 英语师范 其他教师 |
作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学英语, 初一英语, 初二英语, 初三英语, 初三化学, 高一英 |
大学期间从事中小学各门学科家教。
毕业至今,在培训班,小学,中学,教授英语,共计一年。
[查看照片] |
2018-07-05 15:44:42 |
|
2001705 |
刘教员.女
|
成都理工大学 化学工程与工艺 本科大四 |
作业辅导, 小学全科, 初中全科, 初三化学... |
性格:有耐心,认真负责,容易相处。
中考分数:500;高考分数:540;高中年级排名前十,每学年都获得奖学金。优势科目化学高考分数:82。通过了英语六级。
辅导过初中学生语数外、化学。 |
2018-07-05 09:34:43 |
|
2001495 |
文教员.女
|
电子科技大学 化学工程与技术 硕士毕业 |
小学全科, 小学数学, 初中全科, 初一英语, 初二英语, 初二数学, 初三化学, 高一化学, 高二... |
自本科大一下学期开始带小班和家教,教授学生众多,本人能够针对不同学生个体的疑难杂症制定个性化的补课方案,目前有带初一学生数学家教,去年11月份阶段诊断性测试成绩64/150且平时成绩稳定在这个水平,期... |
2018-07-04 09:24:20 |
|
2001766 |
黄教员.女
|
广西师范大学 学科教学(生物) 硕士在读 |
作业辅导, 小升初, 小学语文, 小学英语, 小学数学, 初一数学, 初二英语, 初三英语, 初三数 |
本人踏实、耐心,本科和研究生期间都获得过各种奖励和证书,高中生物一对一的学生成绩也有很大提升 |
2018-07-03 22:53:35 |
|
2001765 |
刘教员.男
|
四川师范大学 数学与应用数学 本科大三 |
初二数学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高考冲刺, 高一数学, 高一物理, 高一化学, 高二... |
四川师范大学,数学与应用数学,大二
大一上期带了一个初二带到上周结束,他马上中考了,一个高三艺体生,现在就读于西华师范大学,
大一下期带了一个石室联中初三,数学从40多分,中考考了101,物理...
[查看照片] |
2018-07-03 22:43:13 |
|
2001755 |
沈教员.男
|
成都大学 数学 本科毕业 |
小学奥数, 小学数学, 初一数学, 初二数学, 初三数学, 初三化学, 初中奥数, 高一数学, 高二... |
本人热衷于数学,初中曾获得全国奥数竞赛省二等奖;高中英语差,全靠数学补分,高考数学133分。大学所学专业也所属应用数学系,处于对数学热爱,大学毕业以后没有选择就业,而选择了考数学方面的研究生。
家教...
[查看照片] |
2018-07-03 22:26:52 |
|
2001761 |
康教员.女
|
绵阳师范学院 数学与应用数学 本科大三 |
作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学语文, 小学英语, 小学奥数, 小学数学, 初一英语, 初一数... |
每学期都有过家教经验,寒暑假在补课机构辅导学生。从上大学到现在为止,做过小学全科,小学奥数,小学作业辅导,初中英语,初中数学的辅导,家教经验比较丰富,我相信我能胜任很多家教的需求 |
2018-07-03 18:02:20 |
|
|