教员编号 |
姓名.性别 |
就读、毕业高校 专业.学历 |
可教授课程 |
个人简介 |
登录时间 |
查看 详情 |
2002514 |
陈教员.男
|
西华大学 材料成型及控制工程 本科在读 |
英语口语, 化学, 物理, 英语, 数学, 作业辅导, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年... |
参加过销售兼职,没有家教经历,但是学习能力很强,可以很快掌握。高考成绩534,一本线上22分,优势科目为英语和物理,分数分别为130和82。目前大二在读,暂无获奖情况,四级通过。
我认为家教符合...
[查看照片] |
2019-05-16 18:45:30 |
|
2002522 |
刘教员.男
|
西南交通大学 地质工程 硕士在读 |
生物, 化学, 物理, 数学, 语文, 作业辅导, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级,... |
本人在东北大学读本科时,辅导过学员的初中数理化,学员成绩有较大幅度的提升,我对做家教有一定的心得,能够针对学员的情况,制订合理的家教计划,帮助学员稳定提升成绩。 |
2019-05-15 12:12:46 |
|
2002521 |
李教员.女
|
西华大学 食品科学与工程 本科在读 |
生物, 化学, 物理, 数学, 作业辅导, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级... |
高考分数556、其中数学126、物理83、化学80、生物80。我没有做过家教,我认为家教是不同于学校的,是一对一的教学,他可以专一的针对某一方面或某几方面的问题下手,不会去耽误很多精力去做已经不是问题...
[查看照片] |
2019-05-15 11:53:26 |
|
2002176 |
吴教员.男
|
西南交通大学 地质工程 硕士在读 |
初一语文, 初一英语, 初一数学, 初二语文, 初二英语, 初二数学, 初二物理, 初三语文, 初三... |
曾教过1个初三男孩的语数英,一个月内查缺补漏,补习初中三年之中遗漏的知识点;教过一个初二男生英语,学生基础较差,暑假补习一个暑假,开学考试英语从二三十分提高到六十分
[查看照片] |
2019-05-15 11:20:55 |
|
2002509 |
余教员.女
|
四川师范大学 生物科学 本科在读 |
生物, 化学, 数学, 语文, 作业辅导, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级... |
我性格开朗,执行能力强,有亲和力,责任心强,正直诚信。
我是四川师范大学生命科学学院大三的学生。
我的工作经历:曾到乐山峨边支教(曾协助招生,协助管理支教队,担任任课老师,参与初中生物的教学);曾...
[查看照片] |
2019-05-12 11:05:58 |
|
2002481 |
张教员.女
|
西南财经大学 社会工作 硕士毕业 |
化学, 物理, 英语, 数学, 作业辅导, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级... |
本人2017年毕业于西南财经大学,硕士学位。在校期间多次获得奖学金,通过了英语六级,性格开朗,为人随和,有耐心,善于引导学生,有亲和力,责任心较强。大学期间已经有多次一对一家教经验,知识讲解以及作业辅...
[查看照片] |
2019-05-10 10:23:51 |
|
2002490 |
余教员.女
|
西华大学 食品质量与安全 本科在读 |
生物, 化学, 物理, 数学, 语文, 作业辅导, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, 初中一年... |
本人女,在读大四。读书年龄较早,4岁读一年级,14岁中考,中考成绩全校第三,17岁考取西华大学,并于2019年12月参加研究生考试,成功考取西华大学研究生
小学初中高中每一学期均获得三好学生,大学获... |
2019-05-06 19:30:00 |
|
2002487 |
蒋教员.男
|
成都信息工程大学 环境科学 本科在读 |
化学, 数学, 初中一年级, 初中二年级, 初中三年级, 高中一年级, 高中二年级... |
大一大二时期兼职两年的家教,主要教初中化学、数学,和高一高二的化学,曾经在高中时期参加过两次四川省化学竞赛,获得两次三等奖,大一就读时期就已经通过英语四六级 |
2019-05-06 16:55:59 |
|
2002474 |
廖教员.女
|
重庆大学 给排水科学与工程 本科在读 |
英语口语, 生物, 化学, 物理, 英语, 数学, 作业辅导, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级 |
985,211工科专业毕业,准研究生,女生,成绩优良,耐心好,责任心强。
[查看照片] |
2019-05-05 20:51:50 |
|
2002473 |
黄教员.男
|
长江大学 土木工程 本科毕业 |
化学, 物理, 英语, 数学, 作业辅导, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级 |
擅长对事物进行串联,找出其中关系,形成自己的思维导图,教学会比较容易接受 |
2019-05-05 09:27:26 |
|
|